為助力推進(jìn)學(xué)?！半p減”工作，讓研學(xué)成為“行走的課堂”，同時(shí)拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，豐富學(xué)生的課堂生活，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，促進(jìn)其全面發(fā)展。12月2日，南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部的全體師生背上小書(shū)包、帶上小水壺，走進(jìn)蔣巷陌上園邂逅一場(chǎng)秋日最溫暖的自然之旅。

期待地排隊(duì)等車(chē)，期待地相互問(wèn)候，期待地談?wù)撝c陌上園的相遇，歌聲與歡笑一路相隨。

城市的喧囂和快節(jié)奏的生活早已讓我們忘記了泥土的味道。很少有機(jī)會(huì)和蔬菜親密接觸的孩子們，走進(jìn)一眼望不到邊的綠色蔬菜大棚，孩子們興奮不已。小朋友們仔細(xì)觀察了各種蔬菜的生長(zhǎng)狀況，還能親自體會(huì)菜農(nóng)汗流浹背種植、管理蔬菜的艱辛。小朋友們還興致勃勃地追著老師問(wèn)：“為什么里面那么暖和？有空調(diào)嗎？為什么要給它們系上繩子，它會(huì)爬嗎?……”，一連串的問(wèn)題，通過(guò)老師們耐心的解答，孩子們?cè)诳?、?wèn)、聽(tīng)、摸中詳細(xì)了解了蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程及有關(guān)大棚的知識(shí)。孩子們認(rèn)識(shí)了許多種在大棚里的蔬菜瓜果，有西紅柿、辣椒、草莓等等。

 在這秋日溫暖的草坪上，一群可愛(ài)的孩子們，和自然融為一體，和歡笑融為一體，深秋、陽(yáng)光、溫暖、孩子、歡笑，構(gòu)成這秋日，最自然、最美好的一幅畫(huà)。

在研學(xué)基地，一個(gè)個(gè)充滿刺激的項(xiàng)目等著孩子們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。“磨豆?jié){”中體會(huì)一簞食一瓢飲的來(lái)之不易，一圈圈的旋轉(zhuǎn)中，香甜可口的豆?jié){緩緩溢出，興奮的紅暈也爬上了孩子們的臉頰。“槍林彈雨”“積木王國(guó)”成了孩子們跳躍的游樂(lè)場(chǎng)，吶喊與歡笑成了這里的主旋律。

不囿于書(shū)本，不桎于課堂。走出課堂，走出學(xué)校，體會(huì)大自然帶來(lái)的愉悅，希望孩子們能迎風(fēng)歡笑，不負(fù)這冬日好時(shí)光！

撰稿：安慧文